53

Taller de Acuarela en Español – week 7

Queridos New NewYorkers, ya casi estamos terminando nuestro curso de Acuarela en Español.

El tema de esta sesión fué un tema muy lindo: pequeños pajaros de Norte América llamados en inglés:  Chickadee.

Empesamos viendo un video a cerca de cómo darles a nuestros pequeños modelos diferentes tonalidades de color y luz con acuarelas usando las técnicas de: mojado sobre mojado ademas de mojado sobre seco.

Luego el maestro nos hizo una demostración de cómo empezar a dibujar estos pajaritos usando  lápices de  colores acuarelables tenuemente, para delimitar las zonas a trabajar: cabeza, cuerpo,  patitas y finalmente la rama donde estaban posados.

Cada estudiante hizo su propia composición:  dibujando 1 o 2 pajaritos en una hoja de papel acuarelable.

Para hacernos más fácil la observacion de estos pajaritos, en cuanto a color tamaño,  forma y proporción, tuvimos imagenes a color de los mismos  sobre las mesas de trabajo .

Como en todas las sesiones cada uno de los estudiantes  realizó sus trabajos con mucho empeño y dedicación logrando un avance notable semana a semana.

Este avance lo podrán observar ustedes si ven sus trabajos terminados de cada sesion en orden cronológico  desde la semana 1 hasta la semana 7  veran un progreso hacia mejor en cada clase!

Les reiteramos nuestras felicitaciones por el excelente trabajo, esfuerzo y gran sentido del humor que compartieron con todos nosotros e hicieron de cada clase un lugar muy agradable para hacer arte.

Felicidades, muy buen trabajo!

Nos vemos el Sabado 15 de Abril para nuestra última sesion y clausura del curso de acuarela, en nuestro querido Museo de Arte de Queens.

Dear New New Yorkers, we are almost finishing our Watercolor Spanish course!

The topic for this class # 7 was a very cute subject: little birds of North America called: Chickadee. We started by watching a video about how to give our little models different shades of color and light with watercolors using the techniques of wet over wet as well as wet over dry.

The teacher gave us a demonstration about how to start drawing these little birds using watercolors pencils tenuously, to delimit the areas for working: their head, body, legs and finally the branch where they would be posed.

Each student made his own composition: drawing 1 or 2 little birds on a sheet of watercolor paper. We had color images of them over our tables, so we could observe them in detail  in terms of color size, shape and proportions.

As usual   everyone in each session  develop their own art work with a  strong commitment and dedication achieving a remarkable advance week by week.

You can observe this process if you see your artwork in chronological order from week 1 to week 7, you’ll see your progress improving class by class!

We reiterate our congratulations for the great work, effort and excellent sense of humor that you shared with us all making each class a very pleasant place to make art.

Well done for a very good job!

We’ll see you on Saturday April 15th for our last session and closing of the watercolor course at our beloved Queens Museum of Art.

 

Leave a Reply