Students focusing on their works at the Optical Illusions and Collage class on Saturday, June 1, 2013. Students looked at various collage techniques using Physical Texture and Visual texture. They started to incorporate symbolic or literal meaning to their artworks … Continue reading Optical Illusions & Collage 6/1/13
Samples of Artwork in progress by students: Thelmo Cordones, Joseph Levin, Gary Yuen, Carina Yuen, José Gomez, María Cristina Castaño, Melissa Inniss, Fernando Espinoza, Robert Corr, Fiona Yuen Students created their own images using Lines, Stripes, long rectangles and some … Continue reading Optical Illusions & Collage
Tutores: Alex Guerrero y Miguel Luciano Preparacion de la emulsion Calibracion del tiempo de exposición /Dos Pruebas en una misma malla Práctica de aplicacion de la emulsión fotográfica a las mallas Revelado de las mallas Impresión de las imagenes.
Tutores: Alex Guerrero y Miguel Luciano . Presentación de algunos trabajos de Alex Guerrero combinando diferentes posibilidades de preparación de una malla. . Creación de stencil en papel de cera por los estudiantes. . Práctica de impresión con los stenciles. … Continue reading Grabado- Class 2
Introduccion a la tecnica en formato Key note con ejemplos de la evolucion del medio. Presentacion de trabajos realizados en serigrafia por Miguel Luciano y portafolio “Manifestaciones” de (DYPG) Dominican York Proyecto Grafica. Ejemplos de separación de colores con diferentes … Continue reading Grabado- Class 1
第二周的課程暖身部分稍微增加了瑪莎葛蘭姆技巧的入門, 以腹部的收縮與放鬆為主軸, 搭配上半身的旋轉, 感受胸背肩之間的關係! 暖身(1hr) 1. 雙腳第一位置站立, 深呼吸漸漸將雙臂從前面升起, 直至耳兩側. 吐氣時雙臂打開至第二位置, 髖部向右移動, 上半身螺旋旋轉使左手略前而右手略後. 吸氣雙手回到第五位置, 身體回到中間, 吐氣雙手打開換邊. 2. 腹部收縮練習: 預備位置躺在地上, 雙膝彎曲併攏, 上半身以手肘撐起來, 手肘呈九十度角. 上半身自臀部到頭頂呈一直線, 吐氣時腹部收縮盡量將腰部碰地板, 吸氣時回到預備位置! 先以四拍開始, 四拍吐氣收縮, 四拍吸氣回到原來位置; 下一階段以兩拍為一單位, 兩拍吐氣收縮, 兩拍回復; 最後一拍連續做八拍. 3. 以髖部走路: 坐在地上, 雙腳平行伸直向前, 上半身挺起來與地面垂直, 感受兩塊坐骨. 向前移動時以單側髖部離地帶領整隻腿向前伸, 再換邊. 依此動作向前移動! … Continue reading 現代舞 課程二 肢體開發Body2
暖身Warm Up(1hr) 1.呼吸以及延展: 吸氣, 慢慢將雙手往上延伸, 彷彿要碰到天花板, 聳肩到極限. 吐氣, 雙臂轉到後側, 與肩舺骨緩緩放下. 2.慢走, 快走, 小跑, 快跑, 四種不同的速度. 先依序活動, 再交錯不同的速度以訓練反應靈敏度以及身體的控制力. 3.分成兩組, 排成一列. 由最前頭的那位以自己習慣的暖身動作帶領整對團員一起活動. 之後依序換下一位做為帶頭直到全部團員輪過一次. Body(1.5hr) : 頭, 肩膀, 胸, 背, 胯, 膝, 足, 手肘, 手掌, 基本上身體主要可動關節以及前後平面. 1.用不同類型的音樂做為指引, 以身體某單一部位活動, 想像以此部位為筆來寫字.Ex. 頭, 以頭為筆尖寫字, 並依照音樂的節奏或旋律舞動. 音樂可以用古典樂或是民俗音樂, … Continue reading 現代舞 課程一 肢體開發Body
준비된 작품을 표지에 붙이기 (Week 8: Attaching the Prepared Artwork to Hardcover) 준비한 종이틀을 이용하여 합판의 가장자리 1센티미터 정도에만 풀을 칠해준 후, 준비된 작품을 화첩의 양쪽 표지에 붙여줍니다. (Adhere a prepared artwork onto a prepared hardcover using special technique) 작품이 … Continue reading 한국 전통책 만들기-수업8 – 마지막
일곱째주: 실크로 합판을 감싸고 또 다른 종이로 합판의 안쪽을 덮기 (Week 7: Covering hardcover with silk continued and Paste another piece of paper inside of hardcover) 한지 한 장을 합판의 안 쪽에 붙여줍니다: 이 과정은 작품을 실크로 감싼 합판에 붙이는 … Continue reading 한국 전통책 만들기-수업7 (일곱째주)
