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15 de junio de 2019: Acuarela Seascapes part1

La segunda clase de nuestro programa comienzo con la introducción de un nuevo pincel y de nuevas técnicas de aplicación de acuarela sobre el papel. Los estudiantes vieron  una demostración de cómo usar la pintura para crear estudios del cielo. Nos referimos a la técnica de mojado sobre mojado que es una de las nuevas aplicaciones que los estudiantes pudieron practicar este sabado. Estos estudios se realizaron en pequeños pedazos de papel, que luego interactuaron con sus estudios de agua. Estos estudios se basaron en sus referencias de imagen de paisaje marino elegidas.

Los estudios de marinas se brindaron a la par con demostraciones de nuevas técnicas de aplicación en papeles separados del mismo tamaño anterior. Las piezas interactuaron entre sí, creando infinitas posibilidades de horizontes, puntos de vista y perspectivas. También permitieron una mejor comprensión del diseño deseado para el  próximo paisaje marino que se ejecutara.

El siguiente ejercicio que realizamos fue en un papel del tamaño de 9 x 6 pulgadas. Los estudiantes comienzaron  sus nuevas pinturas, utilizando los estudios realizados anteriormente y su referencia de imagen. Al final de la clase, los estudiantes dejarán que su arte se seque y continuarán la próxima semana.

Georgie Flores

June 15, 2019: Watercolor Seascapes part1

The second class of our program starts with the introduction of a new brush and new application techniques. The students get a demonstration on how to use the paint to create sky studies. Wet over wet technique is one of the new applications they try. These studies are made on small pieces of paper, that later will interact with their water studies.  These studies are based on their chosen Seascape picture references.

The water studies come with demonstrations of new application techniques on separate papers of the same previous size. The pieces interact with each other, creating endless possibilities of horizons, points of view, and perspectives. They also allow a better understanding of the desired design of their next Seascape.

The next exercise is on a paper the size of  9 x 6 inches. The students start their new paintings, using the previously made studies and their picture reference. At the end of the class, the students will let their art dry, and continue next week.

Georgie Flores