Ejerecicio de calentamiento:
En papel Newprint, los estudiantes dibujaron con lápiz 3H (Hard) y Ebony (Soft): Círculos, Ovalos y Líneas.
El tema del día fue Rostro y Mano.
El professor explicó como dibujar la cabeza con base en los conceptos de proporción, estructura y observación. Los ejercicios centrales de la clase fueron, dibujar la cabeza y la mano teniendo en cuenta la proporción.
Ejercicio 1: La cabeza. Es importante tener en cuenta:
- La cabeza se debe empezar usando el círculo o el óvalo como marco de referencia.
- Despues se ubican los ojos, la nariz y la boca. Para guardar la proporción entre las partes del rostro, se debe dejar la medida de un ojo en el espacio que hay entre los ojos.
- Las Cejas determinan la parte superior de la oreja. (Si trazamos una línea imaginaria).
- La parte inferior de la oreja determina la ubicación de la comisura de los labios. (Si trazamos una línea imaginaria).
- Hay diferentes caras: Alargadas, Redondas, Cuadradas, Ovaladas.
- No todas las caras son simétricas por lo cual s importante observar las características especiíficas de cada rostro.
- Se hizo un ejercicio dibujando el rostro de perfil, en el cual el profesor enfatizó el hecho de que el ojo es una esfera que se encuentra ubicada dentro de la cabidad ocular.
- Al dibujar la mejilla hay que tener en cuenta que hay un hueso que conecta con la oreja (hueso Cigomático o malar) que forma el pómulo.
- El cráneo termina debajo de la oreja.
- La quijada se conecta con la oreja.
- Para dibujar el cabello se debe determinar como es la línea de contorno, si entra o sale.
- Siempre geometrizar, es decir antes de dibujar, observar todo buscando las formas geoméricas inplícitas en cada cosa.
Ejercicio 2: La Mano. Es importante tener en cuenta:
- Las figuras geométricas usadas para dibujar la estructura de la mano son: Círculo, Triángulo y Rectángulo.
- Dibujar el contorno de la mano sin levantar el lápiz del papel para después agregar las formas geométricas si se desea.
El profesor indicó la variedad de materiales de dibujo que se pueden utilizar:
- Juego de Lápices (set of pencils) de diferentes características.
- Papel:
- Pesos: 100lb, 90lb, 64lb.
- Marcas: Bristol, Canson, Starthmore Drawing.
- Rough (Aspero) and Smooth (Liso).
Se recomendó el uso de una libreta de dibujo (sketch Book) para hacer bocetos (Sketches) rápidos constantemente. Y mirar los libros que están disponíbles en la biblioteca:
- 5 Minute Sketching People. Super-Quick Techniques fr Amazing Drawings. By Pete Scully
- Stan Lee’s. How to draw Superheroes
Se le anunció a los estudiantes que la última clase será el dia 28 de Abril en el Queens Museum a la misma hora (2:30PM).
Fifth Session: 4/14/18
15 min. – The beginning of the class started with our regular oval and circle warm-up exercise. Following this, the students were engaged into a basic lesson on how to do a foundation drawing of the head, and face.
45 min. – During this time, the students use the circle, and oval to start their drawing of the head, and face. Later, they proceed to include features inside the head.
10 min – At this time the students stand up, and take a break. They look around the room to learn from each other techniques. When they make it back to their seats, we go through a lesson on making a foundation drawing for the hand.
45 min. – The students start their own drawings. The drawings are about their own hand. They practice using geometric shapes and contour lines.
5 min. – During the last 5 minutes, the students perform clean-up.
